Escuela sobre Economías Latinoamericanas 2020

Santiago, Chile - 13 Jul-4 Sep 2020
Escuela de verano CEPAL
Logo CEPAL Naciones Unidas
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)

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Descripción

Quiénes somos

En el año 2000, con la motivación de compartir y promover entre estudiantes e investigadores de todo el mundo el trabajo que realiza, la División de Desarrollo Productivo y Empresarial de la CEPAL, uniendo esfuerzos con el conjunto de la institución, creó la Escuela de Verano, un programa de formación en el cual han participado desde su inicio más de 500 estudiantes de más de 35 países.

La Escuela de Verano ha dado lugar a la Escuela de Estudios Avanzados sobre las Economías Latinoamericanas de la CEPAL, un espacio plural de pensamiento que promueve la discusión, la reflexión, y el intercambio de ideas sobre las teorías y políticas de desarrollo. Combina para ello los aportes especializados de las distintas divisiones de la CEPAL con los avances y debates en la frontera de la investigación académica.

La Escuela es una oportunidad para discutir los temas del desarrollo con profundidad y rigor, al tiempo que respeta el pluralismo inherente a las ciencias sociales. Durante el programa se abordan temas teóricos y empíricos, con énfasis en la experiencia de los países latinoamericanos. El programa se estructura en cuatro módulos: historia económica y economía política, macroeconomía estructuralista, microeconomía evolucionista, y desarrollo.

La Escuela está dirigida a jóvenes investigadores de todo el mundo. Las clases son impartidas por el personal de CEPAL y también por destacados docentes externos invitados cada año. El programa se ofrece anualmente entre los meses de julio y septiembre. 

La matrícula y el curso están exentos de pago por parte del participante, quien es responsable de sus costos de traslado, viajes, alojamiento y estadía ya que no está contemplado el otorgamiento de becas.

Proceso de postulación y requisitos

Requisitos: Título universitario en disciplinas relacionadas a las ciencias sociales o humanidades; estar cursando un programa de postgrado, o haber concluido recientemente un postgrado, es una variable importante en el proceso de selección. El dominio del inglés y español es necesario, ya que las clases se imparten en ambos idiomas.

Los postulantes deben completar el formulario de postulación y solicitar a algún supervisor o persona familiarizada con su formación académica y/o trabajo el envío de una carta de referencia al correo de contacto.

Contacto

Coordinador Académico: José Gabriel Porcile

Coordinador Escuela: Felipe Correa

Email: felipe.correa@cepal.org

Coordinadora administrativa: María José Hernández

Email: escuela@cepal.org

Entérate de todo sobre la Escuela sobre las Economías Latinoamericanas en http://www.facebook.com/EscueladelaCEPAL

Información Práctica

Los horarios de las clases son de lunes a viernes de 9:00 a 10:30 horas y de 11:00 a 12:30 horas. Las clases se desarrollan en la sede regional de la CEPAL en Santiago de Chile.

Las Escuela se organizan en 4 módulos: 1) Historia económica y economía política, 2) Macroeconomía, 3) Microeconomía y 4) Desarrollo. Cada módulo consta de dos semanas de clases diarias, correspondiente a 30 horas cronológicas de clases presenciales, sumando en total 120 horas cronológicas de clases presenciales más 112 horas de trabajo no presencial.

Cada módulo tiene una evaluación final consistente en una prueba escrita o trabajo práctico. Para obtener el certificado final (expedido por la CEPAL) los estudiantes deberán haber asistido a por lo menos el 80% de las clases y haber aprobado al menos dos de las cuatro evaluaciones con rendimiento igual o superior al 50%.

La CEPAL pone a disposición de los estudiantes su infraestructura, la cual consta de recursos disponibles en la Biblioteca Hernán Santa Cruz, computadores y zonas de estudio, así como acceso a los seminarios y actividades abiertas de la institución.

Programa

Módulos

Historia económica

Luis Bértola (U. de la República, Uruguay)

Macroeconomía

Esteban Pérez (CEPAL)

Gabriel Porcile (CEPAL)

Alberto Botta (U. de Greenwich, Reino Unido)

Microeconomía

Tommaso Ciarli (U. de Sussex, Reino Unido)

Sebastián Fleitas (U. de Lovaina, Bélgica)

Jorge Katz (U. de Chile, Chile)

Desarrollo

Felipe Correa (CEPAL)

Documentos

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